ASSOCIATION RADOUGA A RUEIL MALMAISON (92) ACTIVITES EN RUSSE
                                                 ASSOCIATION RADOUGA A RUEIL MALMAISON (92)                                                                               ACTIVITES EN RUSSE

 

Музыкальное развитие ведут два педагога, Остроумова Наташа и Ирина Люткевич

 

 

Наталья Остроумова

образование :  муз уч. по классу - Хор. дерижирование , препод. сольфеджио 

опыт работы с детьми дошкольного возраста более 25 лет

автор - исполнитель

принимала участие в различных фестивалях и конкурсах

одновременно с педагогической деятельностью в Радуге, Наташа руководит хором. " Маруся" и ансаблем " Русские Узоры".

 

Что говорит Наталья Остроумова о своих уроках ?

" на уроках музыкального развития я стараюсь научить ребят ритмичности, музыкальности восприятию песен на русском языке.

Моё занятие состоит из нескольких этапов:

1. Разучивание песни, разбор слов, мелодии, настроения песни.

2. Хоровое исполнение.

3. Ознакомление детей с нотной грамотностью.

4. Движение под музыку, театрализация песни.

5. Игра на музыкальных инструментах ».

 

Ирина Люткевич

Специальность :
 
 музыкальный руководитель
 
Имеет 2 высших образования :
 
Первое - диплом  Запорожского  Национального  Университета по специальности

« Иностранные языки « (французкий ,английский )

Второе высшее образование по классу фортепиано и флейта (Запорожский Государственное Училище им Майбороды), дополнительная специальность - народное пение
 
Опыт работы с детьми музыкальным руководителем в детском саду ,а также опыт работы с детьми билингвами в русской школе во Франции
(участие в детских утренниках )
 
Основные задачи моих занятий - развивать музыкально -творческие способности у ребенка.
В своей практике я использую современные педагогические технологии и каждый урок не похож на предыдущий !
 
 
 

 

Театральное развитие у дошкольников  ведет Елена Вахрушева

 

Елена Вахрушева

Елена Вахрушева о себе: По образованию я - художественный руководитель оркестра народных инструментов и преподаватель по специальности "Народное художественное творчество".

 

В работе с детьми, использую творческий подход и особую форму общения с каждым ребёнком, которые дают положительные эмоции в образовательном процессе. Мои занятия проходят динамично, с частой сменой деятельности, использую богатый наглядный материал,что позволяет удерживать внимание ребенка 3-5 лет"

 

 

Описание театрального занятия с детьми дошкольного возраста


Занятия проходят в виде игры. С помощью игры дети познают мир, учатся, общаются между собой. Дети привлекаются к участию в сценках через работу с куклой марионеткой.

Задача преподавателя - оживить куклу марионетку в глазах ребёнка, то есть  наделить куклу или марионетку голосом, интонацией, характером.

Ребёнок подражает преподавателю в игре с куклой:

  • знакомится со звукоподражанием персонажа ( кукарекаем как петушок , рычим как медведь) ;
  • двигается как герой ( прыгаем как зайчик, ходим как хитрая лиса )

В игре с куклой марионеткой происходит развитие мелкой моторики руки  ( двигаем лапки у героя).
Весь процесс оживления куклы марионетки направлен на развитие воображения и на активизацию словарного запаса

Преподаватель вовлекает детей в творческий процесс через игру.
Часть урока посвящена знакомству с народным творчеством через чтение/выразительный рассказ  сказок, потешек и историй.

В конце занятия учитель показывает детям небольшой спектакль с использованием кукол марионеток или мягких игрушек.

 

 

 

События Школы РАДУГА и фотогалерея

https://radugaasso.wordpress.com/

 

pour nous contacter

 Vera SAKKA et Natacha WEBER par email:

schoolru@raduga-asso.com

 

0613471593 Vera Sakka

 

Version imprimable Version imprimable | Plan du site
site de l'Association RADOUGA, créée conformément à l'article de la loi 1901